Obsah:

I. Organizace vyučovacího dne

1. Příchod
2. Zvonění
3. Přestávky
4. Přístup do ostatních prostor školy

II. Chování žáků

• Pokyny pro žáky v bodech 1 – 9

III. Žákovská samospráva

IV. Práva žáka

I. Organizace vyučovacího dne

1. Příchod
   Žáci vstupují do školní budovy v 7:45 hodin, odloží si věci v šatně a přezují se.
   Schodištěm u šaten svého pavilonu odcházejí do tříd. Po prvním zvonění v 7:55 hodin
   musí být všichni žáci ve třídách a připravovat se na vyučování.
2. Zvonění
   
   

   7:45	vstup do školní budovy
   7:55	příprava na vyučování
   8:00 – 8:45	1. vyučovací hodina
   8:45 – 8:55
   8:55 – 9:40	2. vyučovací hodina
   9:40 – 10:00	velká přestávka (svačinová) úřední hodiny hospodářky školy
   9:55	první zvonění – přechod do pracoven
   10:00 – 10:45	3. vyučovací hodina
   10:45 – 10:55	malá přestávka
   10:55 – 11:40	4. vyučovací hodina
   11:40 – 11:50	malá přestávka
   11:50 – 12:35	5. vyučovací hodina
   12:35 – 12:45	malá přestávka
   12:45 – 13:30	6. vyučovací hodina
   13:30 – 13:40	malá přestávka
   13:40 – 14:25	7. vyučovací hodina
   14:25 – 14:35	malá přestávka
   14:35 – 15:20	8. vyučovací hodina
   15:20 – 15:25	malá přestávka
   15:25 – 16:10	9. vyučovací hodina

        
   
3. Organizace přestávek
• O malých přestávkách neopouštějí žáci třídy, při změně učebny přechází třída společně
  k  určené pracovně. Není-li učebna volná, třída počká, dokud všichni vycházející
  žáci neodejdou. Na prvním stupni přechází třída pod dozorem vyučujícího.
• O velké přestávce žáci ve třídě svačí, po 1. zvonění přecházejí do pracoven, připravují se
  na vyučování.
• Po skončení dopoledního vyučování vyučující dohlédne na úklid, uzamkne učebnu a odvádí
  žáky nejbližším schodištěm ke školní jídelně. Pokud mají žáci odpolední vyučování
  ve stejné učebně, ponechají si tašky ve třídě.
• U jídelny si žáci odloží aktovky, po skončení oběda odcházejí k šatnám pouze chodbou B.
• Žáci, kteří se nestravují ve školní jídelně, odcházejí samostatně  předním schodištěm
  k šatnám.
• Do učeben ani jiných prostor školy během polední přestávky není žákům z bezpečnostních
  důvodů dovolen vstup.
• Teprve o malé přestávce před odpoledním vyučováním se žáci shromáždí před třídou, kam
  je pustí dozírající učitel.
• Na první odpolední hodinu Tv a Pv je nástup do školy hlavním vchodem.
4. Přístup do ostatních prostor školy
   • Žákům není dovoleno vstupovat do sborovny a kabinetů.
   • Úřední záležitosti vyřizují žáci v sekretariátu  ředitele školy pouze v úředních hodinách t.j.
     v úředních hodinách.
   • Zpozdí-li se žák a přichází v době vyučování, zazvoní u hlavního vchodu.
   • Bude-li žák z vážných důvodů opouštět školu během vyučování, musí mít písemnou omluvu
     od rodičů, kterou předá třídnímu učiteli a osobě konající službu ve vrátnici předá  písemný
     souhlas vyučujícího k opuštění budovy školy.

II. Chování žáků

1. Při vyučování i mimo ně se žáci řídí tímto vnitřním řádem školy. V budově školy udržují
   pořádek, v odborných učebnách si každý žák po příchodu prohlédne své pracovní místo.
   Zjištěné závady ihned ohlásí vyučujícímu.
2. Žákovská knížka je úředním dokladem, podle toho je třeba s ní zacházet. Žáci pravidelně
   předkládají žákovskou knížku  rodičům a třídní učitel je každý týden kontroluje. Obaly
   žákovských knížek musí být čisté a z průhledného materiálu.
3. Žáci zdraví všechny pracovníky školy a návštěvy ve škole.
4. Z bezpečnostních důvodů žáci neběhají po chodbách a bezdůvodně nepřicházejí z jednoho
   poschodí do druhého. Při jakémkoliv zranění  v  prostorách školy ohlásí zraněný žák úraz
   ihned vyučujícímu.
5. V případě nepřítomnosti žáka ve škole jsou rodiče (zákonní zástupci) povinni do 48 hodin
   oznámit důvod absence žáka ve škole. Po ukončení absence je žák povinen  předložit
   písemnou omluvu v žákovské knížce třídnímu učiteli.
6. Uvolnění žáka z vyučování  z rodinných důvodů  na 1 den  povoluje třídní učitel. Uvolnění
   na 2 a více dnů  povoluje ředitel školy na základě písemné žádosti rodičů.
7. Žáci, kteří mají zájem o půjčování knih, docházejí do knihovny v určenou dobu.
8. Pro všechny žáky platí zákaz nošení, držení distribuce a zneužívání návykových látek
   v areálu školy.
9. Mobilní telefony
   Žáci mohou nosit mobilní teleny na  vlastní zodpovědnost a s podmínkou, že během výuky
   budou  mobilní telefony vypnuty a po celou dobu výuky i o přestávkách bude mít žák
   mobilní telefon u sebe, pouze při hodině tělesné výchovy budou uloženy na předem
   určeném místě (viz. tělocvična). V opačném případě není krádež ani ztráta pojistnou
   událostí. Přesto by žák měl případnou ztrátu telefonu okamžitě oznámit třídnímu učiteli 
   nebo hospodářce školy.

III. Žákovská samospráva

Třídní samospráva:

• předseda (zodpovídající za služby a TK)
• místo předseda
• pokladník
• šatnáři

Třídní samospráva spolupracuje s třídním učitelem a vyučujícími. Třídní učitel určuje každý
týden dva žáky pořádkové služby a zapíše je do třídní knihy.

IV. Práva žáků

Máš právo na:

1. Vzdělání a účast ve výuce podle rozvrhu.
2. Užívání zařízení školy, pomůcek a učebnic v souvislosti s výukou.
3. Informace, zejména takové, které podporují Tvůj duchovní, morální a sociální rozvoj
4. Ochranu před informacemi, které škodí Tvému pozitivnímu vývoji a nevhodně ovlivňují Tvoji
5. morálku.
6. Ochranu před fyzickým, nebo psychickým násilím, před všemi formami sexuálního zneužití a před sociálně patologickými jevy. Na ochranu před kontaktem s drogami a psychotropními látkami.
7. Vyjádření vlastního názoru ve věcech, které se Tě týkají, aniž bys tím porušoval práva jiných. Svůj názor vyjadřuj přiměřenou formou, která neodporuje zásadám slušnosti a zásadám dobrého občanského soužití. Svůj názor můžeš sdělit třídnímu učiteli, ostatním vyučujícím, výchovné poradkyni, zástupkyni ředitele školy, řediteli školy.
8. Poskytnutí pomoci v případě, že se octneš v nesnázích nebo máš nějaké problémy se spolužáky, s učiteli, s rodiči, sám se sebou. Můžeš také vyhledat pomoc na školní lince důvěry (schránka na dotazy je umístěna v přízemí školy).
9. Být spravedlivě hodnocen za své chování i za výsledky v učení, včetně vysvětlení tohoto hodnocení učitelem.
10. Pomoc vyučujícího v případě, že jsi nerozuměl učivu, přestože jsi byl při hodině pozorný, nebo si potřebuješ doplnit své znalosti.
11. Zvláštní péči v odůvodněných případech – zejména při zdravotním postižení, po dlouhodobé nemoci, při mimořádných schopnostech a talentu.
12. Informace při volbě povolání, které si můžeš vyžádat buď u výchovné poradkyně, nebo v pedagogicko-psychologické poradně.
13. Účast na všech mimoškolních akcích pořádaných školou.
14. Navštěvovat kurzy a kroužky na naší škole. Účast je limitována kapacitou jednotlivých kurzů a kroužků.
15. Pobývat v odpoledních hodinách na školním hřišti se svolením svých rodičů.
16. Ochranu svého oblečení , pokud je řádně uloženo na místě k tomu určeném – v uzamčené šatně, či třídě.

V Praze 1.9.2004

Mgr. Nikolaj Hladík, ředitel školy